L'e-réputation : cadrage d'une notion plurielle et enjeux professionnels associés — UNETP - Union Nationale de l’Enseignement Privé

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L'e-réputation : cadrage d'une notion plurielle et enjeux professionnels associés

Le Plus Numérique / L'établissement / L'e-réputation...

Selon la Cnil, l'e-réputation correspond à notre image en ligne…

 

"La réputation en ligne est entretenue par tout ce qui vous concerne et qui est mis en ligne sur les réseaux sociaux, les blogs ou les plateformes de partage de vidéos, directement par vous mais aussi par d’autres."

Selon Christophe Alcantara, Enseignant-chercheur en Sciences de l'Information et de la Communication à l’Université Toulouse 1 Capitole, qui est intervenu lors de la Journée Nationale de l’Unetp "Une révolution annoncée – Education, pédagogie et numérique", l’e-réputation va plus loin que cela. Ce sont également les traces numériques, toujours plus nombreuses, liées à nos pratiques d’internet ou d’applications.

L’e-réputation concerne donc tout ce qui peut être mis sur internet ainsi que tout le monde, professionnels et particuliers.

Il est donc nécessaire de surveiller son e-réputation et de maîtriser son image.

Toutefois, l’e-réputation n’est pas que porteuse de risques. Bien maitrisée, elle permet une meilleure visibilité, l’accroissement du trafic vers ses propres canaux de communication (site internet, réseaux sociaux, …), l’amélioration du classement lors de recherches sur internet, des mises en relation par une dynamique de réseaux, …

Il ne faut tout de même pas ignorer ce risque. On peut classer en trois catégories les atteintes à l’e-réputation :

  • Les atteintes informationnelles
    Ce peut être le dénigrement, la rumeur, la diffusion de fausses informations, …
  • Les atteintes d’ordre technique
    Tel que le piratage de site, le phishing, …
  • Les atteintes touchant à l’identité
    Comme le détournement de logo, ...

Par conséquent, il est essentiel d’apprendre à gérer son e-réputation, en intégrant des compétences en interne ou en se faisant accompagner, les parties prenantes étant multiples.

En outre, être réactif est primordial. Le droit à l’oubli numérique existe, mais la réalité est parfois autre...

 

Pour en savoir plus :