Cette note vise à informer sur : les essentiels concernant le solde de la taxe d’apprentissage en 2022, l’accès aux comptes rendus des échanges entre la DGEFP et les têtes de réseau de l’apprentissage, les actualités France Compétences (partage du formulaire 2022 de transmission de la comptabilité analytique des CFA) et des OPCO (appels à projets, semaine de l’apprentissage, rencontres dans les territoires), des points de veille pour développer les activités (appels à projet, partenariats, déploiement de la Pro A avec vos entreprises partenaires), la veille juridique et diverses informations (BPF, Fondation Société Générale, Apprentissage dans la fonction publique, REVA, ressources Eduscol), des initiatives partagées et des études récemment publiées (modèle MUN, kit de l’UNEP, prochaine session de formation Parcoursup, baromètre de l’alternance dans la Métallurgie…), les actualités Walt.
Rattaché à
Ressources
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Enseignement catholique
Cette note vise à informer sur : la collecte du solde de la taxe d’apprentissage : échéance le 31 mai ; les échanges entre la DGEFP et les têtes de réseaux de l’apprentissage ; les actualités France Compétences (10ème version des NPEC des contrats d’apprentissage) et OPCO (appels à projets et promotion) ; les points de veille pour développer les activités (appels à projet, développement de partenariats) ; la veille juridique et diverses informations (circulaire sur l’inscription aux examens des diplômes EN, prochains webinaires Centre Inffo, semaine de l’alternance pôle emploi) ; les initiatives partagées et études récemment publiées (modèle MUN, APEC, DARES, France stratégie …) ; les actualités Walt.
Rattaché à
Ressources
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Enseignement catholique
Cette note vise à informer sur : l'évolution du traitement comptable du solde de la taxe d’apprentissage ; l'accès aux comptes rendus des échanges entre la DGEFP et les têtes de réseau de l’apprentissage ; les actualités France Compétences (comptabilité analytique, appel à contribution, NPEC, enregistrements au RNCP) et OPCO (appels à projets et promotion) ; les points de veille pour développer les activités (appels à projet, développement de partenariats) ; les études et diverses informations.
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Ressources
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Enseignement catholique
L’adjoint(e) de direction du lycée ISER-Bordier seconde le directeur.
Il doit maîtriser les domaines suivants :
Gestion administrative / Connaissance des référentiels de formation et des partenaires institutionnels / Ressources humaines / Animation d’équipe pédagogique / Outils informatiques (logiciels bureautiques et logiciel Charlemagne).
Il/elle doit s'adapter aux différents publics :
élèves, apprentis, enseignants, personnels, services académiques, institutions locales, parents d'élèves, fournisseurs avec des horaires irréguliers.
Son activité implique de la disponibilité.
Il/elle doit être également un pédagogue capable de faire preuve d'autorité en cas de crise ou de sanction.
Le poste comprend la responsabilité de l’ensemble des tâches de la fonction d’adjoint de direction d’un établissement comprenant des activités scolaires et apprentissage.
A savoir notamment :
- L’administration, le management, le développement et la mise en œuvre de nouvelles formations
- La promotion de l’établissement, l’organisation des enseignements et l’animation de la communauté éducative (enseignants, élèves, parents)
- Le recrutement des apprenants, le développement des partenariats extérieurs (collectivités locales, professionnelles, entreprises …)
Rattaché à
Bourse à l'emploi
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Espace établissement
